Внимание: опасность!

Малыш растёт. Вот он уже садится, сам встаёт, ползает, делает первый шаг. Обычно его в это время держат – для безопасности! - в кроватке, в манеже, в защищённом уголке комнаты. А мы верные своему принципу предоставлять детям как можно большую свободу и поле деятельности, пускаем своих ползунков путешествовать по всему дому, позволяем пощупать мир своими руками. Но сколько опасностей подстерегает маленького человека на его пути! Чуть недосмотрел – и стукнулся лбом об удивительно неприятный угол ножки стола или стула, едва потянул к себе маленькую скамеечку, а она упала прямо на пальчики другой руки. Вещи бесчувственны и совершенно беспощадны – не прощают ни одной ошибки, ни одного промаха – наказывают, и иногда так больно. Как быть? Ходить за «путешественником» целый день по пятам? Убрать все опасные предметы? Загородить каждый острый угол подушкой? Нет, мы сделали по-другому. Мы стали з н а к о м и т ь малыша с опасностью, чтобы он с а м становился осторожным.

Мы уже рассказали о том, как малыш постигал «коварство» разной мебели. Так мы делали и с остальными вещами. Оставляли, например, в доступных для малыша местах разные предметы и игрушки, чтобы он мог брать их, пробовать на вкус, на зуб, на стук – словом, исследовать всеми ему доступными средствами. Среди разных безопасных предметов «попадались» (опять–таки с нашей помощью) и вещи с «сюрпризами».

Вот высоко на столе стоит кружка, которая оставлена здесь как бы невзначай. Она уже знакома десятимесячной дочке, бывала у неё в руках с молоком и чаем. Малышка без опасения тянет кружку к себе – и какая неприятность: из кружки выплеснулась вода прямо на трусики – сплошное огорчение! Но и польза: после двух-трёх таких сюрпризов она не тянет уже со стола не только кружку, но и другие предметы.

Так, обязательно в нашем присутствии, мы давали возможность познакомиться малышам с иголками, булавками, ножницами… Допустим, мама шьёт, а малыш сидит на высоком стульчике рядом с нею, перебирает разные лоскутки, катушки, пуговицы, среди которых на первых порах мелких нет, но вот иголка (не без маминой помощи) может и попасться. А иногда мама даже специально кладёт блестящую булавку на видном месте. Малыш, конечно, тянется к ней, вот-вот возьмёт.

- А! А! – говорит мама (это сигнал, предупреждающий об опасности). – Острая, больно будет!

Булавку он всё-таки взял, хотя и с некоторым опасением. А мама берёт его руку, повторяя:

- Больно! Острая! – И тихонько укалывает кончиком булавки его пальчик. – А! А! [грамотный ход. Лучше уколоть самому, пока он в рот её не засунул. Тут главное не переборщить, но и чтобы достаточно ощутимо было]

Малыш морщится, ему немножко и в самом деле больно, он опасливо отдёргивает руку. А через два-три таких «урока» сам показывает на кончик иголки или булавки и говорит озабоченно: «А! А!»

А как привлекателен для малышей огонь! Они готовы схватить руками пламя: спички, раскалённый уголёк – ведь это так красиво! А сверкающий никелем чайник, утюг – ну как к ним не потянуться.

Спрятать? Тогда они станут ещё более притягательными: запретный плод сладок. И мы разрешаем схватить, прикоснуться – так, чтобы это было неопасно, но чувствительно. И всегда предупреждаем: «А! Больно будет, горячо!» Но после этого ничего не прячем: попробуй сам, так ли это. Зато спустя некоторое время достаточно сказать: «А! Больно будет!», и малыш уже верит на слово, может даже заплакать от огорчения. А самое главное, он сам становится всё осторожнее и внимательнее. А это куда более надёжная защита от всяческих опасностей, чем самая тщательная опёка взрослых.

Недаром, видно, говорят индусы: «Умные родители иногда позволяют детям обжигать пальцы».